Поздравляя земляков с открытием в регионе десятой по счету школы в рамках национального проекта «Келешек мектептері», аким облас­ти Нурлыбек Налибаев отметил, что новая инициатива Президента Касым-Жомарта Токаева кардинально укрепила образовательную инфраструктуру региона:

– В рамках национального проекта в области построено 10 школ из 21 запланированной. Открытие новых школ будущего – важное событие для нас. Современные образовательные комплексы предоставляют широкие возможности для комфортного обучения, развития и раскрытия творческого потенциала учащихся. В последние годы при особой поддержке Президента, Правительства увеличивается бюджет сферы образования области, реализуются масштабные проекты. В этом году на развитие образования выделено 346 миллиардов 800 миллионов тенге. В прошлом году в регионе было открыто 13 учреждений образования на почти 32 миллиарда тенге. Путем строительства дополнительных зданий к девяти школам по области решена и проблема трёхсменных школ.

Школа будущего оснащена новейшим оборудованием, есть комфортные учебные кабинеты, STEM-лаборатории, библиотеки, спортивные залы, мастерские, коворкинг-зоны, столовая, залы хореографии и актовых мероприя­тий. Здание возведено в соответствии с современными стандартами и полностью обеспечено необходимой инфраструктурой для качественного образования и всестороннего развития учащихся. В частности, для детей с особыми образовательными потребностями оборудованы инклюзивные учебные кабинеты.

Как отметила Жулдыз Сулейменова, благодаря улучшению инфраструктуры Кызылординская область достигает заметных результатов в сфере образования.

– Кызылординские школьники – одни из лучших в стране по результатам предметных олимпиад и проект­ных конкурсов, а учителя региона – в числе лидеров по подтверждению категорий «педагог-мастер», «педагог-исследователь» и «педагог-эксперт». Эти показатели свидетельствуют о том, что в регионе качеству образования уделяется особое внимание, – подчеркнула министр просвещения.

По традиции глава региона отметил благодарственными письмами сотрудников подрядных организаций, а также лучших представителей педагогической общественности, внесших значительный вклад в развитие образования региона.